长江文化
红色文化铸牢中华民族共同体意识的理论逻辑与实践路径王欣欣;4-6
红色文化铸牢中华民族共同体意识的路径探究宋佳乐;7-9
数字时代乡村红色文化资源的保护与活化利用吴庆;10-12
文艺评论
《呼啸山庄》中耐莉的叙述视角研究张飘;彭晓锋;贾亭玉;高维;佘乾钊;13-15
《卖火柴的小女孩》的悲剧审美特征与文学内涵深度解析卢隆基;16-18
西方文学影响下瑞乌当小说的创作特征探析余自珊;19-21
普罗普功能人物理论视域下电影《我不是药神》的叙事学研究吴林博;22-24
语言研究
现代汉语“数词+单位词+形容词”结构的不对称性分析李铮;25-27
《青铜葵花》汪海岚英译本建构中国儿童文学形象的翻译策略俞露婷;王梦庭;薛焰静;李清怡;潘佳嘉;28-31
萧红《呼兰河传》的词汇与修辞运用艺术王婧雯;32-34
艺术视界
新时代背景下湘潭红色主题美术的传承与发展策略探究裴志勇;35-37
文旅融合背景下户县农民画可持续发展路径研究王玥;38-40
元代王蒙密体山水画意境的表现探析梁译匀;张瀛;41-43
秦诏版书法的艺术特征探析——以笔势、线质与空间为中心贾若愚;44-46
地域文化语境下展陈空间造型艺术的转译方法李长根;47-49
当代设计视域下海报色彩的审美与重构李凤荣;刘闪闪;50-52
徽派古建筑木雕隔扇的美学特征及其在室内设计中的应用张磊;53-55
跨文化视域下广东粤曲与西方爵士乐的融合路径——以粤曲《分飞燕》《帝女花》为例江嘉彦;56-58
传统文化元素在现代舞蹈编创中的应用路径胡月;59-61
四川红军歌谣的传播与价值认同研究余心屿;62-64
中国钢琴作品中民族音乐元素的融入探赜侯苏娜;65-67
非遗传承
数字化时代西平大铜器的创新传播路径研究杨少杰;68-70
数字技术赋能非遗活态传承的路径探析许凤;71-73
文教融合
中华优秀传统文化融入高职院校创新创业教育的路径研究孟凡平;王德生;郭亚男;孙梦琦;高一歌;74-76
中华优秀传统文化融入职业院校育人的路径李文茹;77-79
《论语》“不愤不启”句的情感哲学论析及启示余旋;80-82
论《伊丽莎白·芬奇》中芬奇的教育观刘晶;史原恺;83-85
场域视角下台州非遗在高校传承的动力机制研究尹艳艳;86-88
红色文化融入大学生创新创业教育的理论逻辑与实践路径张家铭;努拉合买提·托坎;吕欣欣;89-91
数字化背景下红色文化融入高校思想教育的创新路径黄诗晗;92-94
民族传统体育文化在高职院校校园文化建设中的价值与实践邱良松;95-97
文旅创意
文旅融合视域下罗西亚大街历史文化街区保护与活化利用刘功良;姜伟;唐晓英;刘桂德;郭巍;98-100
文旅融合背景下中华优秀传统文化的创新性传承——基于“背诗免票”现象的探讨李娟;101-103
文旅融合背景下红色文化传承与发展的路径——以河南省扶沟县为例杜倩;104-106
数字叙事视角下粤北地区红色文创产品数字化设计研究李芝兰;曾万隆;107-109
数字技术赋能乡村文旅品牌打造的路径研究罗津;110-112
数字技术赋能乡村文化振兴的价值意蕴及实践路径高晶晶;113-115
中华优秀传统文化赋能乡村振兴的价值意蕴与实践路径金玲;陆倩倩;116-118
全民阅读
全民阅读背景下高校图书馆提高电子资源利用率的路径刘莉;119-121
民族地区推进全民阅读高质量发展的路径探究尹可心;122-124
文化馆提升群众文化活动质量的实践路径张宁;125-127